10. Õpitulemus: õpilane oskab valida tehnoloogiliste vahenditega (sh arvutiga) töötades ergonoomiliselt sobiva asendi
10.1 Arutelu
· Milline peaks olema õige arvutitöökoht, et see ei rikuks tervist?
· Kuidas tehnoloogilised vahendid mõjutavad meie tervist?
10.2 Essee
· Teemal „Mina, sport ja arvuti“
10.3 Praktilised ülesanded
· Õpilane loob mõistekaardi „Ohud tervisele arvutiga töötades“
· Leia Internetist pilte, mis illustreerivad ergonoomiliselt sobivat asendit töös arvutiga. Loo leitud piltidega plakat „Ergonoomiline töö arvutiga“.
Õpetajale: hinnatakse teoreetilisi teadmisi ergonoomika vallas, kuid panna tähele, kas õpilasel on silmnähtavalt halb rüht? punased/pilkuvad silmad? vestlustes/aruteludes osaleb õpilane enamjaolt vaid teemadel, mis puudutavad filme, IKTd, arvutimänge? Veel hinnatakse praktilise ülesande ja essee teostamise oskust nii sisuliselt kui ka tehniliselt. Hindamisel võiks kasutada hindamismudeleid.
Lisamaterjal: https://www.riigiteataja.ee/akt/27096
10.1 Arutelu
· Milline peaks olema õige arvutitöökoht, et see ei rikuks tervist?
· Kuidas tehnoloogilised vahendid mõjutavad meie tervist?
10.2 Essee
· Teemal „Mina, sport ja arvuti“
10.3 Praktilised ülesanded
· Õpilane loob mõistekaardi „Ohud tervisele arvutiga töötades“
· Leia Internetist pilte, mis illustreerivad ergonoomiliselt sobivat asendit töös arvutiga. Loo leitud piltidega plakat „Ergonoomiline töö arvutiga“.
Õpetajale: hinnatakse teoreetilisi teadmisi ergonoomika vallas, kuid panna tähele, kas õpilasel on silmnähtavalt halb rüht? punased/pilkuvad silmad? vestlustes/aruteludes osaleb õpilane enamjaolt vaid teemadel, mis puudutavad filme, IKTd, arvutimänge? Veel hinnatakse praktilise ülesande ja essee teostamise oskust nii sisuliselt kui ka tehniliselt. Hindamisel võiks kasutada hindamismudeleid.
Lisamaterjal: https://www.riigiteataja.ee/akt/27096
Õpilase tööleht
10tooleht.pdf | |
File Size: | 509 kb |
File Type: |