2. Õpitulemus: õpilane oskab rakendada info otsinguks ja tööde vormistamisel digiajastu vahendeid
2.1 Arutelu
· Milliseid IKT vahendeid Sa kasutad info otsimiseks?
· Milliseid veebipõhiseid tarkvarasid Sa kasutaksid kirjalike tööde vormistemisel ja miks?
2.2 Praktilised ülesanned
· Leia informatsioon ja vormista dokumendina, kuidas saada bussiga Võrust Järvseljale?
· Tahad saata kirja aadressile E. Vilde 4, Türi, kuid ei tea sihtnumbrit. Kuidas selle hangid? Leitud informatsioon vormista dokumendina.
· Kujuta kirjaniku (sportlase, poliitiku jne) elulugu ajateljel.
· Vali välja vähemalt kolme tuntud Eesti kultuuritegelase elu- või sünnikoht ning koosta selle põhjal klassiekskursiooni kava.
Õpetajale: hinnatakse õpilase oskust teostada informatsiooni eesmärgistatud otsingut (nt Google otsing) ja tulemuse vormistamist (tekstitöötlus- ja esitlusvahendid) ning kas õpilane:
· oskab selgitada ja tuua näiteid
* milliseid IKT vahendeid saab kasutada info otsimiseks;
* milliseid veebipõhiseid tarkvarasid saab kasutada kirjalike tööde vormistemisel ja miks;
· oskab eesmärgistatult otsida ja vormistada informatsiooni;
· demonstreerib oma oskust praktilist ülesannet vormistades;
· osaleb antud teemalistel aruteludel.
2.1 Arutelu
· Milliseid IKT vahendeid Sa kasutad info otsimiseks?
· Milliseid veebipõhiseid tarkvarasid Sa kasutaksid kirjalike tööde vormistemisel ja miks?
2.2 Praktilised ülesanned
· Leia informatsioon ja vormista dokumendina, kuidas saada bussiga Võrust Järvseljale?
· Tahad saata kirja aadressile E. Vilde 4, Türi, kuid ei tea sihtnumbrit. Kuidas selle hangid? Leitud informatsioon vormista dokumendina.
· Kujuta kirjaniku (sportlase, poliitiku jne) elulugu ajateljel.
· Vali välja vähemalt kolme tuntud Eesti kultuuritegelase elu- või sünnikoht ning koosta selle põhjal klassiekskursiooni kava.
Õpetajale: hinnatakse õpilase oskust teostada informatsiooni eesmärgistatud otsingut (nt Google otsing) ja tulemuse vormistamist (tekstitöötlus- ja esitlusvahendid) ning kas õpilane:
· oskab selgitada ja tuua näiteid
* milliseid IKT vahendeid saab kasutada info otsimiseks;
* milliseid veebipõhiseid tarkvarasid saab kasutada kirjalike tööde vormistemisel ja miks;
· oskab eesmärgistatult otsida ja vormistada informatsiooni;
· demonstreerib oma oskust praktilist ülesannet vormistades;
· osaleb antud teemalistel aruteludel.
Õpilase tööleht
2tooleht.pdf | |
File Size: | 514 kb |
File Type: |